Petit abécédaire de la désobéissance civile – Bruno Doucey

Petit abécédaire de la désobéissance civile. Bruno Doucey, Éditions Le Calicot, 2024.

Désobéissance civile / Résistance /Anti-autoritarisme / Lutte sociale

Résumé de l’éditeur: Luttes contre les discriminations raciales, combats pour l’égalité entre femmes et hommes, luttes pour le droit de disposer de son corps et pour l’avortement, résistance aux lois iniques des pays totalitaires, manifestations pacifistes contre l’intervention militaire au Vietnam, grèves et appels au boycott pour défendre les droits sociaux des paysans et des journaliers, fauchages de champs d’OGM… le Petit Abécédaire illustre cette phrase de Martin Luther King : « Notre responsabilité morale nous commande de désobéir aux lois injustes ».

 

 

L’auteur

Bruno Doucey

“Poète, romancier, voyageur et éditeur, je vis depuis l’enfance sur le fil tendu des mots. J’y progresse pas à pas, le regard portant au loin, les bras tendus vers les étoiles.”

 

 

 

 

Pour aller plus loin

Comment expliquer simplement ce qu’est la désobéissance civile ? Dans cette vidéo du Nouvel Obs nous pouvons découvrir les origines de la désobéissance civile, les modes d’actions qui y sont liés, ses victoires et ses critiques :

Les ressources de la Maison de l’Environnement

Sur ce sujet, voici les ressources que vous pouvez trouver à la médiathèque de la Maison de l’Environnement pour approfondir le sujet avec vos élèves et les investir : 

  • L’art de ne pas être des moutons – Christophe Léon (roman jeunesse)

Yvon et P’tit Louis n’ont pas la même vision du monde. Le père d’Yvon est paysan – ou plus exactement exploitant agricole : c’est un chef d’entreprise fier de sa terre, de ses gros tracteurs, de ses beaux fusils de chasse… et de sa grange pleine de produits phytosanitaires. Le père de P’tit Louis, lui, est ouvrier à l’usine du coin et travaille toutes les nuits… ce qui laisse au jeune garçon tout le loisir de s’intéresser aux activités mystérieuses d’un groupe d’activistes qui squatte près de chez lui. Pourtant, les destins d’Yvon et de P’tit Louis vont se croiser, et chacun va apprendre, à sa manière, l’importance de savoir, parfois, désobéir aux règles.

  • Henry David Thoreau, Elisabeth Combres et Sylvie Bessard

Cette autobiographie illustrée présente Henry David Thoreau (1817-1882), philosophe, auteur, naturaliste et militant abolitionniste. Il est l’inventeur du nature writing et de la notion de désobéissance civile. Il a dédié sa vie à la nature en fuyant la société industrielle en pleine expansion durant le XIXe siècle. Dans ses textes, il prône un retour à une vie simple et respectueuse de l’environnement. ©Electre 2022

Mode jetable – Philippe Gendreau

Mode jetable. Philippe Gendreau, Éditions Radar, 2025.

Mode / Fast-fashion / Industrie textile / Déchets

Résumé de l’éditeur : Derrière les vêtements de chaque nouvelle tendance de la mode, il y a tout un monde. D’où viennent ces vêtements ? Dans quelles conditions de travail ont-ils été fabriqués ? Avec quels produits ? Quelles techniques de vente a‐t-on mis en œuvre pour nous convaincre de les acheter ? Avec un simple bout de tissu, Philippe Gendreau brosse le tableau d’une industrie où règnent gaspillage et surproduction. Conçus dans des ateliers de misère qui dévorent le coton, le polyester, des litres d’eau et de colorants, tous ces vêtements ne sont produits que pour nous séduire et générer des achats spontanés. Bienvenue dans le monde du gaspillage vestimentaire et de la mode jetable…

L’auteur

Philippe Gendreau

Philippe Gendreau enseigne aux adolescents depuis plus de trente ans. Il a créé un cours d’éducation aux médias qu’il ne cesse de peaufiner, afin d’aiguiser le sens critique des élèves face à l’omniprésence et à l’influence des médias de masse. Il est l’auteur de Gafam, le monstre à cinq têtes, paru dans la collection Radar. Mode jetable est son second essai.

 

Pour aller plus loin

Où finissent nos vêtements quand nous les déposons dans une borne de don ? Très peu sont réutilisés et beaucoup finissent par garnir les immenses décharges à ciel ouverts du Ganah. Voici un reportage de Radio Télévision Suisse qui explique la situation en image :

Malgré leurs très nombreux défauts, les marques de fast-fashion arrivent tout de même à s’imposer comme leadeuses du marché de l’habillement. Les règlementations pour limiter l’import des vêtements de basses qualités et limiter la pollution et les violations des droits humains engendrées par ce commerce, se débattent actuellement à l’Assemblée et se mettent en place. Les géants de la fast-fashion n’ont cependant pas dit leur dernier mot et défendent leur droit à polluer (en faisant beaucoup de bénéfices au passage). Cette vidéo d’Arte explique la situation :

Mais comment tourner le dos à la mode alors qu’être tendance est si tentant ? Peut-être en développant un nouvel idéal de mode avec la slow-fashion et en transformant des vêtements passés de mode en pièce tendance ? La youtubeuse Nalmisci est couturière et dans ces vidéos elle transforme de vieux vêtements en pièces hyper stylées. Dans cette vidéo, par exemple, elle réalise trois magnifiques bustiers avec de vieux jeans :

Et vos vieux vêtements pourraient même devenir des pièces de hautes couture ! Voici deux créateurs célèbres qui ont décidé de changer les règles du jeu en transformant des vieux vêtements en œuvres d’art : 

Les ressources de la Maison de l’Environnement

Sur ce sujet, voici les ressources que vous pouvez trouver à la médiathèque de la Maison de l’Environnement pour approfondir le sujet avec vos élèves et les investir : 

  • Teintures végétales & écoprint : recettes à faire soi-même – Beste Pekoz Bonnard et Claire Curt

Ce guide vous apprendra à confectionner vous-même des teintures naturelles à base de plantes et à réaliser des créations artistiques avec la technique de l’écoprint : des t-shirts, des jeans, des torchons ou encore une nappe.

  • Couture récup’ : coudre pour résister au grand gaspillage – Emmanuelle Vibert

Et pourquoi ne pas tenter de réaliser des vêtements à partir de chutes de tissus et de vieux vêtements démodés ? En une trentaine de patrons simples et adaptés aux débutant.es ce livre propose de se lancer soi-même dans la conception de vêtements. 

Si j’étais un arbre. Catherine Zambon, Éditions Actes Sud Jeunesse, 2025.

Déforestation / ZAD / Grands projets inutiles et imposés / lutte /forêt

Résumé de l’éditeur : Violette, seize ans, voit un jour surgir dans sa vie un grand-père inconnu. Il faut dire que les femmes de sa famille ont tendance à attirer les hommes et faire fuir les pères, lui répète sa mère. Au début réticente, l’adolescente finit par lui laisser une chance et accepte de passer les vacances d’été chez lui à la montagne. Accompagnée de son ami·e Cassandre, qui ne se sent ni fille ni garçon, elle part à la rencontre de cette nature qui la fascine, la vraie, où l’on peut croiser des bêtes sauvages. Violette rêve elle-même de devenir forêt ! Sur place, les deux ami·es font la connaissance de jeunes militants d’une ZAD qui préparent une action pour sauver la forêt voisine menacée par le projet d’une méga-scierie, et décident d’y participer.

L’autrice

Catherine Zambon

Auteure dramatique, Catherine Zambon aime aussi accompagner des équipes de théâtre, de danse, de marionnettes et diriger des ateliers d’écriture. Elle écrit pour le théâtre – textes tout public et textes jeunesse (éditions E. Lansman, L’Avant-Scène et
L’École des Loisirs). Chez Actes Sud jeunesse, dans la collection “D’une seule voix”, elle est l’autrice de La Chienne de l’ourse et de Kaïna-Marseille.

 

Pour aller plus loin

Quelles sont les causes de la déforestation à l’échelle mondiale ? Pour mieux comprendre le phénomène, voici un article synthétique du National Géographique : 

https://www.nationalgeographic.fr/environment/une-carte-pour-mieux-comprendre-les-causes-de-la-deforestation-mondiale 

Comment les luttes contre les différents projets d’aménagement du territoire interrogent notre rapport au concept d’”intérêt général” ? Comment poussent-ils militants, ONG, élus locaux et habitants à (ré)inventer de nouveaux modes d’actions politiques, de participations politiques et de collaborations ?

Cet article est rédigé par de Léa Sébastien, Maîtresse de conférence en géographie à l’Université Toulouse Jean Jaurès et chercheuse au laboratoire Géode du Centre national de la recherche scientifique (CNRS). Elle est aussi membre du collectif Les Plumes dans le Goudron. Son travail porte sur les conflits d’aménagement et l’attachement aux lieux :

https://theconversation.com/les-grands-projets-inutiles-et-imposes-nouveaux-champs-de-laction-politique-96142

Concrètement, de quelle nature sont ces projets et où ce situent-ils sur le territoire Français ?  Cette carte interactive produite par le média écologiste Reporterre met en scène les différents GPII (Grand Projets Inutiles et Imposés) de France :

https://reporterre.net/La-carte-des-luttes-contre-les-grands-projets-inutiles 

Cette photo de presse prise dans le Tarn sur le tracé de l’A69 montre un arbre habité par un ou une militant.e écologiste anti-déforestation. Les arbres sont occupés jours et nuits par des hommes et des femmes (les écureuils) afin d’empêcher leur abattage et de ce fait, l’avancement des projets.

Légende : Les militants qui s’opposent au projet de l’autoroute A69 construisent des cabanes dans des arbres parfois centenaires pour empêcher leur abattage, à Saïx dans le Tarn. Crédit Photo : Emmanuel Clévenot / Reporterre

Le Groupe National de Surveillance des Arbres est une association française qui lutte activement pour la sauvegarde des espaces naturels et contre l’abattage des arbres et forêts :

https://gnsafrance.org/ 

Les ressources de la Maison de l’Environnement

Sur ce sujet, voici les ressources que vous pouvez trouver à la médiathèque de la Maison de l’Environnement pour approfondir le sujet avec vos élèves et les investir : 

  • L’aventure géopolitique 1 – La déforestation, Ludovic Danjou et Adrien Martin

Dans cette bande dessinée, inspirée de la chaîne Youtube de Mister Geopolitix, notre héros, un reporter, entreprend un grand voyage autour de la terre afin de mettre en lumière l’exploitation forestière de l’Amazonie à l’Asie du Sud Est, en passant par les plaines d’Afrique. 

 

  • Chico Mendes : non à la déforestation, Isabelle Collombat

“Au début, je pensais me battre pour sauver les hévéas (arbres), puis pour la forêt amazonienne. Aujourd’hui, je réalise que je me bats pour l’humanité.”

Dans ce livre jeunesse, l’autrice raconte la folle et dangereuse vie de Chico Mendes, militant brésilien anti-déforestation abattu à 44 ans devant son domicile par un opposant politique.

 

  • Il était une forêt, le jeu, Florent Toscano

Devenez l’architecte d’une forêt primaire. Pour gagner la partie, soyez le/la meilleur.e stratège : votre forêt devra être la plus grande et la moins dégradée par l’homme. Tout en tenant compte de l’équilibre à maintenir entre faune et flore.

Cérémonie de clôture 24-25

Nous étions réuni·e·s le mardi 20 mai dernier au CCVA de Villeurbanne pour la cérémonie de clôture de l’édition 24/25 de Graines d’Écolectures !

Les 8 classes présentes ont pu dévoiler avec enthousiasme les travaux réalisés durant l’année, résultats d’un an de projet, de lectures, de réflexion et de rencontres !

Chaque classe participante a sélectionné 4 ouvrages sur les 8 proposés dans la sélection, et a pu les lire, les travailler, en discuter, et débattre autour des thématiques abordées tout au long de l’année scolaire.

Lors de cette cérémonie, les élèves présents ont ainsi pu monter sur scène et présenter leurs créations, imaginées à partir des thématiques environnementales abordées dans les ouvrages.

Voici un retour en vidéo de cette matinée enrichissante :

Pour en savoir plus :

Les réalisations des élèves 24-25

Chacune des 13 classes participant à Graines d’écolectures a travaillé tout au long de l’année scolaire, à partir des thématiques environnementales abordées dans les ouvrages, sur des projets artistiques, littéraires ou encore scientifiques. Voici le bilan de ces collèges, le déroulé de leur projet, ce qui les a marqué et ce qu’ils ont préféré :

Retour des collèges

Retrouvez aussi quelques réalisations variées et créatives des collégiens et collégiennes, classées par collège :

Collège Ampère, classe de 4e

Présentation sur la pollution des océans 

Collège Cité scolaire internationale, classe de 4e 

Collège Jean Jaurès, club de lecture et club  écocitoyen

Collège Paul Vallon, écodélégués

Collège La Tourette, classe de 4e

Collège Léonard de Vinci, écodélégués

Présentation du projet trashbooks

Collège Georges Clémenceau, classe de 3e

Tableau vivant

Collège Chevreul, classe de 3e

Collège Jeanne d’Arc, écodélégués et club lecture