Graines d'écolectures - Prix collégien du livre environnement
Bleu pétrole
“Nous avons choisi cette bande dessinée pour son graphisme, le travail sur les dessins nous a permis de nous plonger dans cet ouvrage. Nous avons pensé que cette histoire était touchante, originale et vraie. Même si l’aventure est triste, il y a toujours une note d’espoir. Il nous a paru facile de nous projeter dans le récit de cette famille attachante”.
Les éco-délégués du collège René Cassin.
Bonjour,
Les 3e5 du collège ont présenté les livres (élève tiré au sort) à tour de rôle face à un contradicteur (tiré au sort lui aussi) qui l’obligeait à argumenter et compléter/approfondir sa présentation.
L’argumentation, guidée par une fiche de soutien, était évaluée, ce qui parut stimulant pour certain et bloquant pour d’autre, mais a permis une rapide discussion sur chaque livre, permettant à chacun de se faire une opinion.
Ainsi en fin de séance, chacun a voté à bulletin secret et oh ! surprise c’est le roman “Le bonheur est un déchet toxique” qui a remporté avec 10 voix le scrutin, suivi de prés par le documentaire “Des héros pour la terre” qui remporte 9 voix. “La permaculture en ville” totalise 2 voix, mais “Bleu pétrole” n’a séduit personne.
“Bleu pétrole” n’a pas marqué les esprits : les élèves qui l’avaient lu depuis un moment n’arrivaient pas à s’en souvenir.
“La permaculture en ville”, dont la qualité a été reconnue, n’a pas touché les élèves ; le thème était trop loin de leurs préoccupations.
“Des héros pour la terre” a été avantagé par la rencontre de la classe avec l’auteur ; sa facilité de lecture a été appréciée, tout comme la diversité des témoignages.
“Le bonheur est un déchet toxique” a plu malgré ses longueurs, a touché ses lecteurs à travers les problèmes familiaux du héros. Un héros adolescent dont ils se sont probablement sentis plus proches. La découverte de l’existence de villages écologiques en France, comme celui de la mère de Nathan, a aussi marqué les esprits, au point de faire émerger une demande de sortie…
Nous sommes maintenant impatients de savoir quel livre sera primé.
Le 27 janvier dernier à St Orens de Gameville (Haute-Garonne), Manu Causse a reçu le Prix des Ados pour son livre “Le bonheur est un déchet toxique”. Cette récompense a été attribuée par un jury composé de jeunes collégiens, encadrés par des documentalistes, une bibliothécaire et une animatrice culturelle.
Pour plus d’information sur le festival du livre de jeunesse Occitanie : http://festival-livre-jeunesse.fr/2018/spip.php?rubrique1
Ce vendredi 12 janvier 2018 a eu lieu la rencontre avec Isabelle Collombat, auteure du livre (entre autres!) «Des héros pour la terre» que nous avons lu dans le cadre du prix littéraire de l’environnement 2018. Cette rencontre s’est déroulée à la Maison de l’Environnement de Lyon. Lors de cette rencontre, Isabelle Collombat nous a expliqué ses avis sur les problématiques qui touchent à l’environnement. Selon elle, ce ne sont pas forcément les personnes très connues, comme le ministre de l’environnement, qui protègent le plus efficacement notre planète, mais plutôt des personnes banales habitant sur place, et qui agissent concrètement, tous les jours, pour protéger leur terre.
Isabelle Collombat n’est ni militante, ni manifestante dans des associations connues pour protéger l’environnement, pourtant elle affirme qu’écrire un livre sur ces sujets fait réagir les lecteurs et qu’il est donc important d’écrire pour éveiller les consciences.
Cyril Billet, 4°B du collège Marcel Pagnol de Pierre Bénite.
Nous avons lu le livre “Des héros pour la terre” de Isabelle Collombat et Alain Pilon. Ce livre est constitué de plusieurs parties qui parlent de sujets différents (comme le pétrole ou la permaculture) mais ces sujets ont tous un point commun : la terre.
Nous avons aimé ce livre car il nous permet de nous rendre compte qu’il faut faire de notre mieux pour préserver la planète.
Les points communs entre le film “Demain” et le livre “Des héros pour la terre” sont qu’ils parlent tous les deux de la permaculture et des différents moyens pour préserver les ressources de la terre.
Cela nous donne envie d’agir car si nous ne préservons pas les ressources, elles seront épuisées et nous ne pourrons plus vivre correctement. Il faut transmettre cela aux générations à venir pour qu’ils puissent suivre notre exemple (en faisant le tri sélectif ou en utilisant des énergies renouvelables par exemple).
EVA Océane, ADJIRI–BAUMANN Anna, 3ème5, Collège DARGENT