Découvrez ces 5 histoires courtes écrites par les élèves du collège Paul Vallon à Givors, inspirées de Black Friday.
Le club lecture rencontre Coline Pierré – Collège Jean Jaurès
Mardi 25 mars, dans le cadre du prix « Graine d’écolectures », nous avons reçu Coline Pierré* au CDI pour « Romy et Julius », roman qui était très apprécié par le club lecture.
Nous lui avons posé des questions sur son roman, sur le fait d’écrire à deux ainsi que sur son métier d’écrivaine.
Un groupe d’élèves (Corentin, Constance, Pauline, Margot, Lou et Tom) lui a présenté un scénario inspiré de son roman.
Coline Pierré a répondu à un quiz imaginé par Inès et Anaïs.
Eléa, une élève de 6 ème, a lu un extrait de « Romy et Julius », extrait choisi pour le concours « Lecture à voix haute » pour lequel elle était demi-finaliste.
Pour finir, nous avons pu interroger plus individuellement Coline Pierré et faire dédicacer les exemplaires de son roman autour d’un verre de jus de fruits.
Pour le club-lecture, Aaron et Izia
*Sa co-autrice, Marie Carteron, était en vision-conférence sur le 2ème temps d’échanges.
Travaux d’écriture et d’art plastique de la classe de 4 è6 autour du livre, Et le désert disparaitra.
Présentation de la première séquence (janvier à février) qui consistait à émettre des hypothèses sur ce qu’il s’est passé avant que le désert s’étende, faire des recherches sur ce qu’ont pu être les lieux disparus dans l’histoire racontée par Samaa en se basant sur des indices relevés durant la lecture et sur les extraits que nous avons imprimés. Nous étions dans la discipline de l’histoire géographie avec la recherche de lieux géographiques précis et exclusivement en France.
Une fois le lieu trouvé et défini, les élèves devaient rédiger un récit, en collaboration avec la discipline français, ayant pour sujet : Lors d’une veillée, l’Ancienne explique à la tribu pourquoi et comment « le monde d’avant » a disparu.
En voici les résultats:
https://padlet.com/CDI0691736/pq2gidb1ah12g8zf
Présentation de la deuxième séquence (février-mars) en art plastique, sur le thème du livre. La consigne est : Vous êtes des archéologues du futur envoyés dans l’avenir pour observer ce qu’est devenu la planète. Comme l’Ancienne, vous connaissez notre monde disparu, mais vous découvrez ce qu’il est devenu. Votre mission : rapportez des traces de ce que vous avez vu. L’idée est de créer des sensations colorées et exploiter les qualités physiques de la matière colorée dans une intention artistique.
Premières réflexions des ecolecteurs du collège Honoré de Balzac
Bonjour,
Enfin, nous publions timidement nos premiers travaux. Nous avons imaginé un espace au CDI consacré à l’écologie avec des romans, des documentaires, des ressources multimédia. Nous avons également créé deux affiches qui seront exposées dans le hall du collège et qui correspondent à nos coups de cœur!
Nous avons hâte de poursuite cette aventure avec tout le monde, on l’espère au mois de mai. Dans l’attente, nous vous souhaitons un bon confinement
les eco délégués
ECOLECTURE à JJR
Au collège Jean-Jacques Rousseau , le prix des éco lecteurs s’est décliné sur trois axes
depuis la rentrée :
– La lecture des quatre livres choisis ( La filles des manifs / Le droits des arbres / Ces jeunes qui changent le monde/ et le désert disparaîtra ) avec l’élaboration d’une carte mentale comme soutien à la lecture.
– La réalisation d’une affiche /poster en binôme sur une personnalité engagée pour la défense de l’environnement. Exposition dans le collège.
– L’atelier théâtre avec la compagnie Amadeus Rocket , très apprécié par tous.
Jusqu’ à la cérémonie du 18 mai , nous travaillons maintenant sur la présentation finale.
Ces travaux se font en interdisciplinarité SVT/ Lettres.
