#Documentaire Génération puissante de Bérangère Portalier, illustré par Walter Glassof

Génération puissante. Bérangère Portalier, illustré par Walter Glassof, Actes Sud junior, 10/2022.

Engagement / Écocitoyenneté / Éco-anxiété / Réchauffement climatique /  Solidarité / Transition / Futur

Résumé de l’éditeur

S’unir, manifester, agir, faire entendre sa voix, s’engager dans des actions concrètes : autant de pistes qui permettent de dépasser l’isolement et l’impuissance apparente. Car oui, les adolescents ont le pouvoir de changer les choses, de dessiner leur avenir et de transformer leur inquiétude en un idéal puissant. Ce livre se veut le déclencheur de cette nouvelle énergie et de cette prise de conscience. Les sujets brûlants (épuisement des ressources, pollution, destruction des écosystèmes) sont abordés et mis face à des propositions d’actions sur le terrain.

« Un livre pour proposer une porte de sortie à l’urgence écologique, pour prendre en charge l’éco-stress des adolescents, les aider à trouver leur place politique et personnelle dans ce maelström planétaire et transformer cette angoisse en un mouvement positif vers la vie. Prendre en mains leur destin, se révolter, agir. »

+ d’infos : site de l’éditeur

L’avis du réseau IDée

« Cet ouvrage destiné aux adolescent·es se veut le porte-parole de la jeune génération : indignée face à l’inaction de leurs parents, inquiète de la situation environnementale mais pas découragée. Pour passer de l’angoisse et la culpabilité à l’action, collective et solidaire, afin de changer le système. L’ouvrage pointe des exemples de changements positifs, impulsés par des choix politiques forts, et qui donnent espoir dans les possibilités de changement. C’est pourquoi il engage enfin les jeunes à rêver leur futur : un futur pluriel, de l’éleveur bio à l’entrepreneuse durable, du slow-voyageur à l’éco-urbaniste. Un ouvrage qui rend compte de la détermination lucide mais enthousiaste d’une génération trop souvent dénigrée par leurs aînés… »

+d’infos: site du réseau Idée

L’avis de Théophile, stagiaire de 3ème à la Maison de l’Environnement

Livre très agréable à lire avec de très beaux dessins et un texte qui est court et clair , par contre les informations sont trop positives à mon goût et ne montrant pas assez la gravité des choses ou en essayant de la cacher avec de bonnes nouvelles qui sont par ailleurs  intéressantes .Des solutions sont proposées dans cet ouvrage avec par exemple la diminution des inégalités qui pourra en partie résoudre les problèmes liés aux enjeux climatiques .

L’autrice

Bérangère Portalier

Bérangère Portalier a étudié le cinéma puis l’anthropologie à l’EHESS. Elle participe à la fondation de Causette, le magazine “plus féminin du cerveau que du capiton”, et en devient rédactrice en chef. Au cours de ces années, elle rencontre de nombreux spécialistes de l’éducation sexuelle (militants, écrivains et chercheurs). Aujourd’hui, elle est coordinatrice générale de la plateforme culturelle bretonne Kub.

L’illustrateur

Walter Glassof

Nicolas Verdeau, alias Walter Glassof, est un illustrateur et animateur.

Diplômé à l’École Supérieure Estienne des Arts et des Industries Graphiques (1980-1984), ancien directeur artistique dans la publicité (1985-2007) et directeur de création (2007-2016), il a fondé son agence en 2016.

+ d’infos : site de l’éditeur

Pour aller plus loin

#Roman : La gardienne de la forêt de Nathalie Bernard

La gardienne de la forêt. Nathalie Bernard, Thierry Magnier Editions, 08/2023.

Rapport au vivant / Déforestation / Forêt / Peuple autochtone / Engagement

Résumé de l’éditeur

Une personne accroupie dans la forêt filme avec son téléphone portable l'abattage d'arbres. Au dessus-d'elle, un guépard et un oiseau guettent la même scène d'une branche. Quand son frère est assassiné par des bûcherons illégaux, Diana n’a qu’une idée en tête : s’engager à son tour pour défendre la forêt amazonienne et ses habitants. Mais aux yeux des Gardiens, elle est encore trop jeune pour risquer sa vie à leurs côtés. Sa colère et sa révolte sont telles qu’elle cherchera tous les moyens de se faire entendre pour que le monde ouvre enfin les yeux sur la déforestation sauvage qui lacère la forêt depuis des années. Des forêts du Brésil aux plateaux de télévision parisiens, le parcours d’une jeune fille en lutte pour une cause universelle qui concerne notre avenir commun.

+ d’infos : site de l’éditeur

Notre avis

Un roman poignant et engagé, sur une jeune fille qui trouvera le moyen d’agir et de faire entendre sa voix pour sauver la forêt.

Inspirée par l’histoire vraie de Paulo Paulino Guajajara, l’autrice nous plonge dans les vies d’un peuple autochtone et leur rapport à la nature.

L’autrice

Nathalie Bernard

Née le 19 juin 1970 à Bègles, Nathalie Bernard est une femme française auteur de romans policiers et de littérature jeunesse. Passionnée par toutes formes de création artistique, elle entreprend des études en Histoire de l’Art à l’Université Michel de Montaigne, à Bordeaux. Fascinée par les contes et les récits d’initiation, elle a d’abord écrit pour les grands des histoires de vampires, de sorcières, de sirènes et autres créatures fantastiques. Depuis quelques années, elle se consacre plus particulièrement à l’écriture pour la jeunesse. Depuis une dizaine d’année, elle aime également donner une forme spectaculaire à ses romans : spectacles, concerts…

Récompenses

  • Prix Pépite fiction ado 2019 du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil pour Le dernier sur la plaine
  • Prix 12/14 de la Foire du livre de Brive (2020-2021) pour Le dernier sur la plaine
  • Prix A-Fictionados 2019 pour Sauvages
  • Prix des Incorruptibles 2021 catégorie 3e-lycée pour Keep Hope
  • Prix des Incorruptibles 2022 dans la catégorie 3e-lycée pour D.O.G

+ d’infos : site de l’éditeur

Pour aller plus loin

Cérémonie de clôture Graines d’Écolectures 2022/2023

Nous étions réuni·e·s le mardi 23 mai dernier au CCVA de Villeurbanne pour la cérémonie de clôture de Graines d’Écolectures 2022/2023 !

 

Les 5 classes présentes ont pu dévoiler avec enthousiasme et excitation les travaux réalisés durant l’année, résultats d’un an de projet, de lectures, de réflexion et de rencontres !

 

Découvrez juste ici le making-off de la cérémonie animée par deux comédien·ne·s de la troupe Amadeus Rocket : Léa Marchand et Alexandre Chetail

 

Chaque classe participante a sélectionné 4 ouvrages sur les 8 proposés dans la sélection, et a pu les lire, les travailler, en discuter, et débattre autour des thématiques abordées tout au long de l’année scolaire. Lors de cette cérémonie, les élèves présents ont ainsi pu monter sur scène et présenter leurs créations, imaginées à partir des thématiques environnementales abordées dans les ouvrages : création d’un podcast de l’éco-radio, mise en scène d’un procès de l’Homme comme animal détruisant la nature, réalisation d’affiches autour de la végétalisation, et bien d’autres !

 

Nos partenaires ont également pu profiter d’un temps de parole pour revenir sur le projet et adresser leurs messages aux élèves : Olivier Martel, chef de projet du Plan d’Accompagnement à la Transition et à la Résilience à la Métropole de Lyon ; Samuel Harvet, Délégué académique adjoint aux arts et à la culture – DAAC de Lyon ; Vanessa Minarro, chargée des prix littéraires à la Maison de l’Environnement.

 

Nous avons aussi eu la chance d’accueillir Thierry Colombié, auteur de Polar Vert 1. Les algues assassines (Ed. Milan), venu nous parler de son livre, de ses inspirations et répondre aux questions des élèves !

 

 

 

Félicitations à tous les élèves des 14 collèges de Bron, Caluire-et-Cuire, Écully, Lyon, Vaulx-en-Velin et Villeurbanne, qui ont participé à cette 8ème édition de Graines d’Écolectures !

Pour en savoir plus :

Rencontre avec l’autrice Claire Lecoeuvre en visioconférence (collège Laurent Mourguet)

Lundi 22 mai dernier, les élèves de 3°1 du collège Laurent Mourguet ont rencontré l’autrice Claire Lecoeuvre pour son ouvrage Les pieds dans la terre : cinq histoires de paysans.

Découvrez juste ici leur retour et leurs impressions sur cette rencontre (voir sur le blog du collège)

 

 

 

“Grâce à La Maison de l’environnement, la classe de 3eme1 a pu rencontrer l’autrice Claire Lecœuvre et échanger avec elle en visio. Dans le cadre du projet Graines d’Écolectures, les élèves avaient découvert l’un de ses derniers albums, Les pieds dans la terre, relatant l’évolution de la vie de cinq familles de paysans sur trois ou quatre générations.

Claire Lecœuvre nous a expliqué ce qui l’avait conduite, après des études de biologie et de journalisme, à écrire des albums sur des sujets considérés comme tabous : les règles, la mort, la vie paysanne… Elle nous a aussi expliqué comment s’organisait la création d’un livre, tant du point de vue de sa fabrication que de la répartition des gains générés par sa publication : seulement 4% pour l’auteur, et la plus grosse part pour le transporteur !
Les élèves ont également pu poser leurs questions et apprendre que Claire Lecœuvre aurait aussi pu être éthologue, maraîchère, boulangère ou menuisière, et qu’elle est une inconditionnelle de la Lyonnaise Virginie Despentes.
Cette rencontre nous a permis une nouvelle fois de réfléchir aux enjeux écologiques auxquels nous sommes tous confrontés, avec un échange autour de la dépendance économique des paysans, par le biais des graines hybrides, ou des machines agricoles électroniques, et les initiatives associatives telles que L’Atelier paysan, visant à libérer le monde paysan de la main mise de gros groupes industriels à but très lucratif ! Il a aussi été question, entre autre, de l’observation de l’évolution des parcelles qui a conduit au projet de l’album Les pieds dans la terre.

Merci à Claire Lecœuvre, et à Capucine et Vanessa de La Maison de l’Environnement, pour cette rencontre qui résonne encore du rire clair de l’autrice.”

Les 4e5 (collège Ampère) participent à l’atelier « Écologie tout terrain » avec Damien Laverdunt le 5 mai 2023

À partir de cartes proposées sur différents thèmes, les élèves ont réfléchi puis choisi des actions à mettre en place au collège. Les cartes choisies ont été placées sur la grand plan du collège amené par l’auteur.

Thème : préserver la nature

  • Organiser une fête de la nature
  • Créer un jardin partagé et un club de jardinage
  • Créer une zone de bzzz
  • Atelier fabriquer des abris à insectes

 

Thème : limiter son empreinte énergétique

  • Organiser un trash tag chalenge sur les bords du Rhône
  • Enquêter sur la pollution de l’air au collège
  • Défi débranche ton collège, « stop pub »
  • Défi débranche ton collège, arrêt des ordinateurs régulièrement

 

 

 

 

 

 

 

 

Thème : collaborer

  • Mettre une boîte à idées écologiques
  • Mettre en place une armoire à dons
  • Créer une ressourcerie
  • Action « la rue est à nous »

 

Voici quelques retours d’élèves après cet atelier :

J’ai bien apprécié l’atelier. Larissa

J’ai apprécié le fait de pouvoir choisir des activités écologiques qui pourraient faire avancer le collège tout en ralentissant la pollution. Enzo

Je garde un très bon souvenir de cet atelier : il nous a montré que de nombreuses actions simples pour la planète étaient envisageables au sein du collège. Ce qui pourrait nous amener à faire plus attention à la planète en réalisant certains de ces petits gestes. Rosa

J’ai apprécié l’atelier avec l’auteur, il était sympa. Sinon j’ai beaucoup aimé participer au projet théâtre et ce que nous avons fait. Alexandra

J’ai bien aimé le fait que nous devions trouver des solutions en matière d’écologie pour le collège et les placer sur le plan de notre collège. Côme